FAVORISER LA DIALOGUE…15 études de cas sur la littératie financière
Un outil d’éducation conçu à l’intention de quiconque souhaite favoriser les discussions et engager la conversation sur des sujets d’ordre financier qui touchent les femmes âgées de plus de 45 ans et qui se rapportent à différentes situations personnelles et familiales.
Voici un guide du formateur ainsi que 15 études de cas mis au point par des femmes, pour les femmes; offerts dans un format PDF prêt à l’impression et mis à la disposition des groupes communautaires, des éducateurs professionnels et de toute personne souhaitant promouvoir la littératie financière. Les cinq premiers cas portent sur des événements de la vie, les cas 6 à 11 mettent en lumière des sujets précis liés aux finances personnelles et les cas 11 à 15 se rapportent à des problèmes qui surviennent plus tard dans la vie.
Ces études de cas sont conçues pour être utilisées avec des petits groupes de 5 à 8 personnes, afin que les participants aient la chance de discuter des problèmes qui les concernent personnellement. Elles présentent des exemples de situations financières réalistes auxquelles les femmes doivent faire face. Nous avons intentionnellement omis d’inclure des solutions dans les études de cas afin de permettre aux participants de trouver des réponses par eux-mêmes et d’encourager ainsi la recherche indépendante et les réflexions futures.
Pour accéder au projet et au guide complet, cliquez ici (2.2 Mo). Tous les documents nécessaires à l’utilisation des études de cas peuvent être imprimés directement par l’entremise du fichier PDF. La table des matières de la page 3 est une option interactive qui permet de parcourir fhttps://uwcm.com/wp-content/uploads/sites/15/2014/03/3087_CaseStudies_int-FR_FWeb_Inter.pdfacilement le document.
Nous fournissons également certains liens vers des ressources en ligne canadiennes et québécoises, dont nous mettons la liste à jour périodiquement. Consultez les liens vers les ressources en ligne (liste de liens classés par catégorie, 13 Ko).